به نقل از «مهر»

اجرای سند تحول آموزش و پرورش با جدیت مورد پیگیری است

تاریخ انتشار: ۱۸ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۵۱۸۸۷

به گزارش خبرنگارمهر، حمید طریقی حسینی ظهر پنج شنبه در آئین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی در اراک، اظهار کرد: در راستای ایجاد اشتغال پایدار و توجه به مسئله جوانی جمعیت، توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای و توسعه هنرستان‌ها، رویکرد محوری وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم است.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۲۰ هنرستان جوار صنعت تا مهرماه امسال در کشور ایجاد شد، افزود: در همین راستا ۴۰ هنرستان جوار صنعت نیز سال گذشته در آموزش و پرورش راه اندازی شده و همچنین ۱۰۰ هزار دانش‌آموز به جمعیت دانش‌آموزان فنی و حرفه‌ای کشور اضافه شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

طریفی‌حسینی با بیان اینکه رویکرد نظام تعلیم و تربیت تحولات کیفی مبتنی بر مبانی نظری است، گفت: اقدامات لازم در دولت سیزدهم در حوزه آموزش و پرورش فراهم شد و امروز خوشبختانه محدودیتی در بودجه و امکانات در این بخش وجود ندارد.

وی افزود: دشمنان اسلام پس از شیوع ویروس کرونا در کشور، مدارس و دانش آموزان را مورد هدف قرار گرفته بودند که با درایت مسئولان نظام این توطئه همچون گذشته نقش بر آب شد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی ادامه داد: سند تحول آموزش و پرورش سال‌ها که مغفول مانده بود هم اکنون در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته و این مهم مسئولیت سنگینی را برای مسئولان این وزارتخانه ایجاد کرده است.

طریفی حسینی سند تحول آموزش و پرورش دربرگیرنده ستاد تا سطح است: افزود: توسعه رشته‌های ریاضی و فیزیک به منظور توسعه علوم پایه در دستور کار آموزش و پرورش است و از سال گذشته ۲ درصد به تعداد دانش آموزان این رشته اضافه شده است.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان را از دیگر اقدامات دولت سیزدهم برشمرد و گفت: اجرای این طرح که سال‌ها مغفول مانده بود با تدبیر دولت سیزدهم زمینه اجرای آن در کشور اجرایی شد.

طریفی حسینی افزود: هم اکنون نسخه اجرای سند تحول در سطح مدارس آماده است و اجرای آن در سه تا چهار هزار مدرسه هدف گذاری شده که این مهم به طور حتم گام بزرگی در راستای توسعه سیستم آموزشی است.

کد خبر 5934562

منبع: مهر

کلیدواژه: اراک وزارت آموزش و پرورش سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بوشهر کرمان سنندج تبریز ایلام سیلاب کرمانشاه اردبیل همدان فلسطین یوم الله 13 آبان گلستان راهپيمايي 13 آبان اصفهان آموزش و پرورش دولت سیزدهم سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۵۱۸۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مخبر: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرچه سریع تر اجرایی شود

دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز - دوشنبه - به ریاست معاون اول رییس جمهور برگزار شد.

به گزارش ایسنا،‌ محمد مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار کرد: همه ما مدیون تلاشها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفتها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.

مخبر با تأکید بر اینکه باید از انگیزه های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود، خاطرنشان کرد: اگر می خواهیم در برنامه های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم؛ چرا که این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.

وی همچنین بر ضرورت بکارگیری روش‌های نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش های جدید و به‌روز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.

معاون اول رییس جمهور در ادامه با اشاره به گزارشهای ارائه شده در جلسه در خصوص بازماندگان از تحصیل گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می توانیم گام های مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.

معاون اول رییس جمهور آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین نامه های مرتبط با انسداد بی سوادی هرچه سریع تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.

وی افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه گذاری است که بهره وری بسیار بالایی دارد؛ چرا که هیچ سرمایه گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.

معاون اول رییس جمهور همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش آموزان موضوعی بسیار پراهمیت بشمار می‌رود و مهارت آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش آموزان است.

در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از ۶ پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه های مرتبط برنامه ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.

همچنین در این جلسه مقرر شد آیین نامه های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هر چه سریع تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.

انتهای پیام